اينترنت پنهان و منابع اطلاعاتي نهفته در اعماق نامرئي شبكه جهان گستر وب

يزدان منصوريان  

فصلنامه كتابداري و اطلاع رساني، شماره 25، بهار 1383  ص 25

 چکيده   

مقاله حاضر به تعريف مفهوم اينترنت پنهان يا وب نامرئي و همچنين عوامل موثر در ايجاد آن پرداخته است . اجزاي مختلف قلمرو تاريك اينترنت نظير وب عميق ، وب مات ، وب شخصي ، وب ملكي و وب مرده به تفكيك تشريح شده اند و چگونگي ايجاد و اهميت هر يك مورد بحث قرار رفته است . اين مقاله ضمن اشاره به حجم و كيفيت قابل توجه منابع اطلاعاتي نهفته در اينترنت پنهان ، بر اهميت مهارت هاي اطلاع يابي در محدوده خارج از حوزه جستجوي موتورهاي كاوش تاكيد مي كند . از آنجا كه اطلاعات نهفته در دل اينترنت پنهان معمولا از كيفيت بالايي برخوردار است ، اين بخش از اينترنت اهميت قابل توجهي دارد و نمي توان آن را ناديده گرفت .

 

کليدواژگان:اينترنت پنهان ، وب پنهان ، وب نامرئي ، وب عميق ، وب مات ، بازيابي اطلاعات در وب

 نظم نوين اينترنتي به سود چه كساني است ؟

عطا اله اردبيلي  

مجله ي صنعت لاستيك ايران، شماره 30، زمستان 1382  ص 54

 مطالعه مقايسه اي ابرموتورهاي جستجو در بازيابي اطلاعات كتابداري و اطلاع رساني

فاطمه نبوي  

فصلنامه كتاب، شماره 56، زمستان 1382  ص 127

 چکيده   

يكي از راه هاي بازيابي اطلاعات تخصصي از شبكه جهاني وب استفاده از موتورهاي جستجو و ابرموتورهاي جستجوست. اين مقاله به مطالعه مقايسه اي و ارزيابي عملكرد ابرموتورهاي جستجو در بازيابي اطلاعات كتابداري و اطلاع رساني مي پردازد. 9 ابرموتور جستجو در اين زمينه مقايسه مي شوند و مشخص مي شود كه نتايج جستجوي اين ابرموتورها يكسان نيست و در نهايت براي گروه هاي موضوعي متفاوت كتابداري و اطلاع رساني، ابرموتور مناسب معرفي مي شود.

 

کليدواژگان:ابرموتورهاي جستجو ؛ بازيابي اطلاعات ؛ اينترنت ؛ وب جهاني

 وب نامه راهي به سويط استفاده موثر از وب جهاني

دكتر سعيد رضايي شريف آبادي ؛ محمد حسن زاده  

فصلنامه كتاب، شماره 56، زمستان 1382  ص 152

 چکيده   

دسترس پذيري، گستردگي موضوع و محتواي اينترنت و قابليت هاي متعدد آن توجه محققان را به خود جلب كرده است. اما باعث سردرگمي كاربران هنگام استفاده از اين رسانه مي شود. كاربران بيشتر از ريزش كاذب، بازيابي موارد ناخواسته و مواردي از اين قبيل گله مند هستند. براي حل اين مسئله تلاش هاي گوناگوني شده كه يكي از آنها تهيه وب نامه هاست. وب نامه ها انواع مختلفي دارند و به دلايل مختلفي تهيه مي شوند. در اين مقاله به اختصار انواع وب نامه و مباحث مربوط به آنها بررسي مي شود و همچنين به صورت موردي، يك طرح تحقيقاتي در زمينه تهيه راهنماي الكترونيكي براي دروس كتابداري و اطلاع رساني مرور مي گردد. هدف اين مقاله ارائه اطلاعات كلي درباره وب نامه ها و ذكر مثالي واقعي ست.

 

کليدواژگان:وب نامه ها ؛ اينترنت ؛ وب جهاني ؛ راهنماي الكترونيكي ؛ كتابداري و اطلاع رساني

 مقدمه اي بر مسئوليت مدني ناشي از ارتباطات اينترنتي

باقر انصاري  

فصلنامه دانشكده حقوق و علوم سياسي دانشگاه تهران، شماره 62، زمستان 1382  ص 11

 چکيده   

اينترنت به عنوان يك پديده جهاني مسايل حقوقي مختلفي را در كشورهاي مختلف جهان و از جمله در كشور ما مطرح كرده است . تلاشهاي زيادي نيز از سوي حقوقدانان و قانونگذاران برخي كشورها براي حل اين مسايل صورت گرفته ولي هنوز «حقوق اينترنت» نضج كافي نيافته و در حال شكل گيري است . مقاله حاضر به يكي از مهمترين و شايع ترين مسايل حقوقي اينترنت يعني مسئوليت مدني ناشي از ارتباطات اينترنتي مي پردازد تا فعاليت هاي زيانبار در اين عرصه را معرفي و قواعد حاكم بر آنها را تا حد ممكن تشريح كند .

کليدواژگان:مسئوليت مدني ، اينترنت ، ويروسهاي رايانه اي ، نقض حقوق مؤلف ، نقض علايم تجاري ، نقض نام حوزه ها ، لينك هاي غير مجاز ، تجاوز به حريم خصوصي

 راهبردها و شيوه هاي جستجو در اينترنت

گري نوتس  مترجم:سيمين نيازي

فصلنامه كتاب، شماره 55، پاييز 1382  ص 126

 پنجمين همايش كتابداري اينترنتي

نيره امامي  

فصلنامه كتاب، شماره 55، پاييز 1382  ص 171

 توسعه آموزش از راه دور در نظام آموزش عالي (فرصتها و چالشها)

رضا منيعي  

فصلنامه رهيافت، شماره 31، پاييز و زمستان 1382  ص 43

 چکيده    مشاهده متن   [PDF 295kb]    

گسترش روز افزون فناوري ارتباطات و اطلاعات از يك سو و تقاضاي فزاينده براي آموزش عالي از سوي ديگر نظام آموزش عالي را به ايجاد تنوع در دوره هاي آموزشي بخصوص آموزش از راه دور استفاده بهينه از ظرفيتهاي ايجاد شده توسط فناوري اطلاعات سوق خواهد داد . آموزش از راه دور به عنوان يكي از سرويس هاي جامعه اطلاعاتي كه از تلفيق فناوري هاي نوين ارتباطي و آموزشي شكل گرفته است امكان برداشتن مرزهاي زماني و مكاني را بيش از پيش به وجود آورده است و اين امر تحولي شگرف در آموزش عالي ايجاد كرده است . تحولات نهادين و ساختاري در آموزش عالي در مقياس جهاني ، نظام آموزش عالي كشورمان را نيز در معرض تحولي مفهمي و بنيادين قرار اده است و در اين بحبوحه و در گذار پر مانع از نظام آموزش سنتي به آموزش عالي فرانوين فرصتها و چالشهاي بسياري براي نظام عرضه و تقاضاي آموزش عالي بوجود آمده آورده است .

 

کليدواژگان:آموزش عالي ، آموزش از راه دور ، فناوري ارتباطات و اطلاعات ، دانشگاه مجازي و اينترنت

 گزيده اي از منابع و پايگاههاي اينترنتي ترجمه

حسين ملانظر  

فصلنامه مطالعات ترجمه، شماره 3، پاييز 1382  ص 42

 چکيده   

فهرست حاضر شامل سه گروه از منابع و پايگاههاي مفيد در حوزه ترجمه است که به ترتيب عبارتند از: (1) مراکز و گروههاي آموزشي دانشگاهي که دوره ترجمه برگزار مي کنند، (2) منابع و ابزارهاي مفيد براي مترجمان حرفه اي و (3) پايگاهها و وبگاههاي مربوط به مطالعات ترجمه که مي تواند مورد توجه انديشمنداني باشد که به امر پژوهشهاي نظري در حوزه ترجمه و همچنين شرکت در هم انديشي ها و گردهمايي هاي مطالعات ترجمه علاقمند هستند.

ارائه فهرست کاملي از منابع و پايگاههاي ترجمه الزاما بايد در قالب يک کتاب راهنما باشد که مستلزم تلاش تمام وقت براي جمع آوري و روزآمد نمودن است. تهيه چنين کتاب راهنمايي تخصص ويژه اي مي طلبد. بدين لحاظ فهرست حاضر جامع و کامل نيست، مثلا در فهرست حاضر منابع و پايگاههاي مربوط به فرهنگهاي زباني ارائه نگرديده است.

در اين فهرست تلاش شده است از ذکر نام پايگاههاي غير فعال خودداري شود.

 

 

کليدواژگان:پايگاههاي اينترنتي ، منابع ، آن لاين ، شبكه جهاني ارتباطات ، مطالعات ترجمه

 اينترنت و عمليات رواني : نمونه جنگ عراق

حسين حسيني  

فصلنامه سياست دفاعي، شماره 44، پاييز 1382  ص 9

 چکيده   

اينترنت اغلب عرصه هاي حيات بشري را تحت تاثير قرار داده است . از جمله اينها ، عرصه تبليغات ، ارتباط اقناعي و عمليات رواني است . در اين عرصه ، دو تاثير تحول ساز اينترنت عبارت است از تبديل تبليغات و عمليات رواني مقياس انبوه ، به عمليات رواني هدايت شونده دقيق ، و عمليات رواني سلسله مراتبي و ساختارمند ، به عمليات رواني پلورال و ساختار شكن . مقاله حاضر در پي آن است تا بهره گيري از اين گزاره هاي نظري ، عمليات رواني انجام شده در جنگ عراق را تجزيه و تحليل كرده و ميزان انطباق ، و صحت و سقم آنها را در پرتو شواهد و داده هاي اين جنگ به محك تجربه بيازمايد .

 

کليدواژگان:عمليات رواني ، اينترنت ، تبليغات هدايت شونده دقيق ، تبليغات مقياس انبوه ، ساختار ارتباطي ، جنگ عراق

 گروههاي مباحثه علمي و دانشگاهي

فصلنامه طب و تزكيه، شماره 50، پاييز 1382  ص 124

 چکيده   

پست الكترونيكي به يكي از ضروري ترين ابزارهاي ارتباط در زمان ما تبديل شده است . يكي از كاربردهاي آن گروه هاي مباحثه است . اين مقاله به گروههاي مباحثه در كل و گروههاي مباحثه دانشگاهي به طور خاص نگاهي مي اندازد . در آن تعدادي از راهنماهاي بسيار مهم گروه هاي مباحثه ، هم شامل نسخه هاي چاپي و هم الكترونيكي است - امانه محدود شده به گروه هاي مباحثه دانشگاهي و علمي - را مورد تاكيد قرار مي دهد .

 

کليدواژگان:پست الكترونيكي ، ارتباطات ، اينترنت

 بررسي عوامل موثر بر اثربخشي وب به عنوان ابزاري در واحد بازاريابي شركت هاي تجاري ايران

دكتر امير مانيان ؛ حميد گل محمدي  

نشريه دانش مديريت، شماره 62، پاييز 1382  ص 65

 چکيده   

 

با افزايش شهرت و عموميت يافتن شبكه جهاني وب ، شركت هاي تجاري براي حضور بر روي وب و بهره مندي از مزاياي چشمگير اين رسانه به تكاپو افتاده اند . توانايي هاي تعاملي و چند رسانه اي وب همراه با ساير تسهيلات اينترنت نظير پشتيباني پست الكترونيك براي ارتباطات فردي و جمعي ، طيف وسيعي از امكانات را در مقايسه با ساير رسانه هاي سنتي نظير روزنامه، تلويزيون ، راديو و ... در اختيار شركت ها جهت انجام امور تجاري و بازاريابي كالاها و محصولاتشان قرار داده است . اما به رغم همه فوايد ذكر شده براي اين ابزار ، بسياري از شركت ها حضور و فعاليت خود را بر روي وب باد ديده ترديد مي نگرند .

 

کليدواژگان:وب ، اثربخشي ، اينترنت ، بازاريابي

 معرفي سايت هاي اينترنتي پليس: سايت پليس سنگاپور

تهيه و تدوين: مجيد رضايي راد ؛ اكبر استركي ؛ مجيد ستاري  

فصلنامه دانش انتظامي، شماره 19، سال 1382  ص 186

 مقايسه توانايي موتورهاي كاوش اينترنت در بازيابي اطلاعات پزشكي

عليرضا عطاردي ، فريبا عسكري ، مهندس محمد مطلبي ، حميد چمنزاري  

فصلنامه افق دانش، شماره 16، پاييز و زمستان 1382  ص 91

 چکيده   

مقدمه و هدف: بيشتر کاربران اينترنت امروزه پرسش بزرگي در ذهن خود دارند و آن اينست که اطلاعات مورد نياز خود را از اين شاهراه بزرگ اطلاعاتي چگونه پيدا کنند و اينکه کدام موتور کاوش از بقيه در اين زمينه مناسبتر است؟ از آنجايي که دنياي امروز دنياي آموزش نيست بلکه دنياي يادگيري است اين مطالعه با هدف تعيين توانايي پنج موتور اصلي و پر طرفدار کاوش در بازيابي اطلاعات علوم پزشکي در سايت دانشکده علوم پزشکي گناباد انجام گرفته است.

روش بررسي: يافته هاي اين مطالعه به روش جستجو، گردآوري و بررسي اطلاعات با استفاده از پنج موتور کاوش اصلي و پر طرفدار که از معروفيت و مقبوليت بيشتري برخوردارند انتخاب شده اند. براي مقايسه جستجو و بازيابي واژگان و عبارات علوم پزشکي عملگرهاي بول (and; or; not) و عملکردهاي رياضي (+، -) و همجواري واژگان با يک فاصله و فاصله مورد استفاده قرار گرفته است.

يافته ها: پنج موتور کاوش بررسي شده امکان جستجو و بازيابي اطلاعات پزشکي را از بانک اطلاعاتي خود و وب جهان گستر فراهم مي سازند و با اندک تفاوتي در نحوه بکارگيري همه اين موتورها از عملگرها بول و رياضي و همجواري واژگان در کاوش سود مي برند و از آنها برخوردارند. نتايج همچنين حاکي از اينست که بعضي از اين موتورها از سيستم کليد واژه اي و بعضي از موتورها از سيستم موضوعي و راهنماهاي موضوعي و بعضي از نوع ترکيبي سود مي برند. بر اساس يافته هاي اين پژوهش موتور کاوش ياهو که يکي از موتورهاي کاوش عمومي کليد واژه اي موضوعي است، داراي ريزش کاذب بالايي است.

نتيجه گيري: در اين مطالعه مشخص گرديد بيشترين حجم صفحات بازيابي شده مربوط به موتور کاوش ياهو و کمترين مربوط به موتور کاوش آلتاويستا مي باشد. با توجه به تفاوت ميانگين تعداد کليد واژه هاي جستجو شده در سه موتور ياهو، آلتاويستا و گوگل يکديگر متفاوت مي باشد. ولي از نظر آماري اختلاف معني داري ندارند. براي جستجوي موضوعي موتور جستجوي Look smart + از موتور جستجوي Excite مناسبتر بنظر مي رسد.

 

کليدواژگان:موتور كاوش ، اينترنت ، اطلاعات پزشكي ، گناباد

 مسائل و راه كارهاي تشكيل دانشگاههاي اينترنتي در ايران

دكتر كامران فيضي  

فصلنامه مطالعات مديريت، شماره 38، بهار و تابستان 1382  ص 117

 چکيده   

در اين تحقيق مفاهيم آموزش فرد محوري، نقش رايانه در فرد محوري كردن آموزش، آموزش بر مبناي رايانه و كلاس هاي دانشگاههاي اينترنتي مورد بررسي قرار مي گيرند. خلاصه اي از فرآيند و چگونگي پژوهشي با روش آزمايشي براي نمايش چگونگي اثربخشي آموزش بر مبناي رايانه در مقايسه با آموزش سنتي ارائه مي شود. بحثي در مورد چگونگي راه اندازي اين نوع آموزش در نظام آموزشي عالي ايران پايان بخش مطالب مقاله خواهد بود.

معرفي سايت هاي اينترنتي پليس: مركز خدمات اطلاع رساني عدالت كيفري

تهيه و تدوين: مجيدرضايي راد ؛ اكبر استركي ؛ مجيد ستاري  

فصلنامه دانش انتظامي، شماره 20، 1382  ص 156

بررسي رابطه احساس تنهايي با نوع استفاده از اينترنت در گروهي از دانش آموزان دبيرستاني

مريم مشايخ ، دكتر احمد برجعلي   

فصلنامه تازه هاي علوم شناختي، شماره 17، بهار 1382  ص 39

 چکيده    مشاهده متن   [PDF 206kb]    

هدف:اين پژوهش به بررسي رابطه احساس تنهايي (تجربه ذهني ناخوشايندي كه در صورت بروز نقص جدي در شبكه ارتباطي اجتماعي شخص اتفاق مي افتد) با چت كردن (گفتگو از راه پيوستن به شبكه اينترنت) و استفاده آموزشي از اينترنت پرداخته است.

روش: براي اين منظور، در سال تحصيلي 82-1381 به روش نمونه گيري تصادفي از دو دبيرستان منطقه 8 تهران 42 دانش آموز دختر و 31 دانش آموز پسر انتخاب شدند. ابزارهاي مورد استفاده در اين پژوهش، نسخه سوم مقياس احساس تنهايي UCLA، پرسشنامه اي جهت تعيين نوع استفاده آزمودني ها از اينترنت بود.

يافته ها: بين احساس تنهايي در دانش آموزان دختر دبيرستاني و چت كردن با اينترنت رابطه معني داري وجود داشت. اين نوع رابطه در مورد دانش آموزان پسر دبيرستاني تاييد نشد. بين احساس تنهايي و استفاده آموزشي از اينترنت، رابطه معني داري ديده نشد.

نتيجه گيري: نتايج مطالعه ارتباط بين احساس تنهايي و چت كردن را نشان مي دهد. البته براي اينكه مشخص شود كه آيا اين دو مي توانند رابطه علت و معلولي داشته باشند، بايد مطالعات بيشتري بشود.

معيارهاي ارزيابي موتورهاي كاوش

علي حسين قاسمي  

فصلنامه كتابداري و اطلاع رساني، شماره 20، زمستان 1381  ص 61

 چکيده   

موتورهاي كاوش در اينترنت، عمده ترين ابزار براي شناسايي و مكان يابي منابع اينترنتي هستند. شناخت ويژگي ها و كاركردهاي اين موتورهاي موجب خواهد شد كه از منابع اينترنتي به شيوه اي كارآمدتر استفاده شود.

 

کليدواژگان:موتور كاوش , ارزيابي موتورهاس كاوش , اينترنت , منابع اينترنتي , موتورهاي وراكاوش , گوگل , آل . د . وب . ادونسد , تئوما , آلتاويستا , ادونسد

 فهرست منتخب از پايگاههاي اطلاعاتي در مورد آموزش معلمان و تربيت معلم بر روي شبكه اينترنت

عبدالعظيم حكيمي  

فصلنامه تعليم و تربيت، شماره 73، زمستان 1381 و بهار 1382  ص 163

وضعيت استفاده از اينترنت توسط اساتيد دانشگاه علوم پزشكي سمنان

معصومه صابريان ، سعيد حاجي آقاجاني ، راهب قرباني ، مجيد كسائي ، ليدا فتاحي زاده  

مجله آموزش در علوم پزشكي، شماره 10، پاييز و زمستان 1382  صص 33-37

 چکيده    مشاهده متن   [PDF 147kb]    

مقدمه. دانشگاه ها سعي مي كنند با ارايه و گسترش خدمات اينترنتي، امكان كاربري آن را براي استفاده اساتيد تسهيل نمايند. نظر به تاثيري كه اينترنت بر كيفيت پژوهش هاي علمي اساتيد دانشگاه دارد، انجام مطالعات علمي در روند گسترش آتي ضروري به نظر مي رسد. اين تحقيق با هدف تعيين وضعيت استفاده از اينترنت توسط اساتيد دانشگاه علوم پزشكي سمنان انجام شده است.

روش ها. در يك پژوهش توصيفي، وضعيت استفاده از اينترنت توسط اساتيد دانشگاه علوم پزشكي سمنان در سال 1382 مورد بررسي قرارگرفت. جامعه پژوهش، كليه اساتيد دانشگاه و روش نمونه گيري سرشماري بود. ابزار گردآوري داده ها، پرسشنامه شامل 4 سوال جمعيت شناسي و 14 سؤال در مورد كاربرد اينترنت بود كه اعتبار و اعتماد علمي آن تاييد شده بود. در مجموع 100 پرسشنامه به آدرس اعضاي هيات علمي ارسال گرديد و 62 پرسشنامه تكميل شده دريافت شد. داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS و آزمون هاي آماري توصيفي مورد پردازش قرار گرفت.

نتايج. در كل 9/91 درصد نمونه ها از اينترنت استفاده مي نمودند كه مكان استفاده 3/68 درصد منزل، 30 درصد در محل كار بود، 8/50 درصد متوسط زمان استفاده از اينترنت را كمتر از يك ساعت ذكر كرده اند، سرعت دسترسي را قابل قبول ندانسته اند، از نظر 3/37 درصد از نمونه ها اينترنت در تمام ساعات شبانه روز در دسترس بوده است، 9/64 درصد از نمونه ها با فيلتر كردن سايت هاي غير اخلاقي موافقت داشته و 7/80 درصد استفاده از بانك هاي اطلاعاتي را ضروري دانسته اند. اساتيد از اينتر نت بيشتر براي افزايش كيفيت امور پژوهشي (2/74 درصد)، كسب اطلاعات تخصصي براي تدريس (6/72 درصد)، پست الكترونيكي (7/59 درصد) استفاده مي نمايند، 50 درصد نمونه ها نياز به برگزاري كلاس هاي آموزش اينترنت را احساس نموده بودند.

بحث. محدوديت استفاد گسترده اساتيد دانشگاه علوم پزشكي سمنان از اينترنت، مي تواند ناشي از كمبود وقت و يا محدوديت توانمندي بكارگيري مفيد آن باشد. پيشنهاد مي گردد با برگزاري كلاس هاي آموزشي، اساتيد توانمندتر و امكان استفاده بيشتر از خدمات ارايه شده توسط اينترنت و بانك هاي اطلاعاتي فراهم شود.

کليدواژگان:اينترنت ، بانك هاي اطلاعاتي ، اساتيد دانشگاه

 حمايت از حق خلوت آدميان در عصر اطلاعات

هِلن نيسن بام   مترجم:عباس ايماني

دو فصلنامه پژوهشهاي حقوقي، شماره 2، پاييز و زمستان 1381  ص 7

 چکيده   

حق خلوت آدميان ، و يا به تعبيري ديگر حرمت حريم خصوصي افراد، در زمره يكي از مصاديق حقوق اساسي بشر به شمار مي رود كه اسناد بين المللي و قوانين ملي در مورد آن سخن ها گفته اند. با وجود اين توسعه تكنولوژي هاي نوين جمع آوري ، ذخيره سازي ، پردازش ، و انتقال اطلاعات باعث شده كه اين حق به انگيزه هاي مختلف مورد تعرض قرار گيرد، تعرضي آن چنان سخت و بي محابا كه اگر تمهيدي مؤثر جهت مبارزه با آن انديشيده نشود، بقاء «حق خلوت آدميان » مردد مي نمايد.

 

کليدواژگان:حق خلوت ، كامپيوتر، اينترنت ، تكنولوژي اطلاعات ، حوزه عمومي ، حريم خصوصي .

خواندنيهاي اينترنت

مليحه سندي  

فصلنامه پرستاري و مامايي (دانشگاه علوم پزشكي شهيد بهشتي)، شماره 39، زمستان 1381  ص 49

انجمن علمي و سايت اينترنتي

دوماهنامه مهندسي شيمي ايران، شماره 5، اسفند 1381  ص 60

سايت اينترنتي تشكل هاي علمي دانشجويي

دوماهنامه مهندسي شيمي ايران، شماره 5، اسفند 1381  ص 60

دانشگاه مجازي

حميدرضا آراسته  

فصلنامه رهيافت، شماره 28، زمستان 1381  ص 61

 چکيده    مشاهده متن   [PDF 330kb]    

 

فناوري اطلاعات، همان گونه كه بسياري از محورهاي زندگي را متحول كرده آموزش عالي را نيز با تغييرات شگرفي روبرو نموده است. موسسات آموزش عالي در كشورهاي پيشرفته و در حال توسعه برنامه هاي چند رسانه اي اثربخش و پيچيده اي را ارائه مي كنند.....

 

کليدواژگان:فناوري اطلاعات ؛ دانشگاه مجازي ؛ اينترنت ؛ آموزش ؛ يادگيري

بررسي دانش، نگرش و عملكرد اعضاء هيئت علمي دانشگاه نسبت به كاربرد رايانه و شبكه جهاني اينترنت در امر آموزش در دانشگاه علوم پزشكي اصفهان سال 1381

مهناز بهادرانی، نيكو يمانی   

مجله آموزش در علوم پزشكي، شماره 8، 1381  ص 33

 چکيده    مشاهده متن   [PDF 98kb]    

مقدمه. با توجه به اينكه رايانه و شبكه اطلاع رساني نقش مهم و فزاينده اي در امر آموزش پزشكي ايفا مي كنند ، آگاهي از ميزان دانش ، نگرش و عملكرد اعضاء هيئت علمي كه نقش تعيين كننده و مهمي در امر آموزش پزشكي دارند از اهميت خاص برخوردار است تا با استفاده ار نتايج آن گامي در جهت جبران كاستي ها و بر طرف كردن مشكلات موجود در راه استفاده هر چه بيشتر و كارآمدتر از كامپيوتر و شبكه اطلاع رساني در امر آموزش ، برداشته شود. روشها. مطا لعه حاضر به صورت مقطعي بر روي تعداد 230 نفر از اعضاء هيئت علمي دانشگاه علوم پزشكي اصفهان صورت گرفت ، نمونه گيري به صورت طبقه اي از تمام دانشكده ها و گروه هاي هر دانشكده در دانشگاه علوم پزشكي انجام گرفت و از پرسشنامه براي جمع آوري اطلاعات در سه حيطه دانش ، نگرش و عملكرد استفاده شد. سپس داده هاي بدست آمده توسط نرم افزار SPSS تجريه و تحليل گرديد. يافته ها. پرسشنامه ها بين اعضاء هيئت علمي دانشكده هاي مختلف توزيع و پس ازتكميل جمع آوري گرديد. سپس داده ها ي بدست آمده توسط نرم افزار SPSS تجزيه تحليل شد كه نتايج حاصله حاكي از آن است كه: 3/97% از اعضاي هيات علمي معتقد بودند كه يادگيري رايانه در ارتقاء فعاليتهاي دانشگاهي آنان نقش مهمي دارد و تمامي آنان آشنايي دانشجويان با رايانه را لازم مي دانستند. ولي در خصوص وضعيت امكانات رايانه اي دانشگاه اتفاق نظر وجود نداشت. 96% از آنان برگزاري كارگاههاي آموزش رايانه جهت اساتيد را ضروري مي دانستند. ميانگين دانش اعضاي هيات علمي كه نشانگر مهارت آنها در استفاده از كامپيوتر، نرم افزارهاي رايج، پست الكترونيكي و جستجوي مقالات در بانكهاي اطلاعاتي و ژورنالهاي on – line و غيره مي باشد 1/5 ± 86/11 بر اساس 20 محاسبه گرديد. 8/83% از اعضاي هيات علمي رايانه شخصي در منزل دارند. 3/76% از آنها از امكانات رايانه اي موجود در دانشگاه استفاده مي كنند ولي تنها 5/47% از آنان در دفتر خود رايانه شخصي دارند. اعضاي هيات علمي به طور متوسط در هفته 7± 8/7 ساعت از رايانه استفاده مي كنند و 9/5 ± 4/6 ساعت در هفته از اينترنت بهره مي گيرند. نتيجه. اكثريت اعضاي هيات علمي نسبت به كاربرد رايانه و اينترنت در آموزش پزشكي نگرش مثبت داشتند ولي درصد قابل توجهي از دانش و مهارت كافي برخوردار نبودند. بنابراين لازم است تدابيري جهت ارتقاء دانش و عملكرد اعضاي هيات علمي دانشگاه در راستاي استفاده بهينه از رايانه و اينترنت اتخاذ گردد. آدرس. مركز مطالعات و توسعه آموزش پزشكي، دانشگاه علوم پزشكي اصفهان، اصفهان.

چگونگي ابرداده, ايجاد و استانداردها

جني ثورنلي  مترجم:محسن حاجي زين العابديني

فصلنامه كتاب، شماره 51، پائيز1381  ص 134

چکيده    مشاهده متن   [PDF 113kb]    

ابرداده به عنوان روشي موثر براي رديابي منابع گسترده اينترنت شناخته شده است هدف اين مطالعه بحث در مورد فرآيند ايجاد ابرداده،‌ پيامدهاي آن و مسائل و مشكلات برآمده از اين فرآيند است،‌ اين فرآيند مراحل مختلفي دارد: تعيين دامنه و اهداف به كارگيري ابرداده براي سازماندهي؛ انتخاب و تنظيم استاندارهايي كه نيازهاي سازماندهي را برآورده سازد؛ ايجاد دستور كار براي كاربران؛‌ ايجاد و استفاده از ابرداده. اين مقاله نتيجه گيري مي كند كه موفقيت در استفاده از ابرداده مستلزم همكاري واحدهاي مختلف سازماندهي است.

کليدواژگان:ابرداده, استاندار, موتورهاي كاوش, وب, اينترنت

ده دليل بر اينكه اينترنت جانشين كتابخانه نمي شود

مارك هرينگ  مترجم:سيمين نيازي

فصلنامه كتاب، شماره 51، پائيز1381  ص 146

 چکيده    مشاهده متن   [PDF 77kb]    

نويسنده ضمن ابراز نگراني از تاثير منفي اينترنت بر فرهنگ مطالعه،‌به عواملي چون گراني و فقدان كنترل كيفي و عدم وجود سازماندهي اطلاعات تغيير مداوم آدرس و عناوين، محدوديت هاي ناشي از حق مولف در دستيابي به اطلاعات و تحقق كتابخانه كاملا مجازي، وسعت زياد و عمق كم اطلاعات و بالاخره انس بيشتر انسان با كتاب نسبت به رايانه، به عنوان دلايل عدم امكان جايگزيني اينترنت بجاي كتابخانه اشاره مي كند.

 

کليدواژگان:اينترنت, كتابخانه,‌ كتابخانه مجازي

 معرفي چند سايت اينترنتي

دوماهنامه مهندسي شيمي ايران، شماره 3، مرداد 1381  ص 47

 به كارگيري تكنيك دلتا با رويكرد فازي جهت شناسايي موقعيت راهبردي بنگاه ها : مطالعه موردي شركت هاي ارايه دهنده خدمات اينترنتي

دكتر محمدرضا مهرگان ، دكتر فريدون قاسم زاده ، حسين صفري  

نشريه دانش مديريت، شماره 57، تابستان 1381  ص 91

 چکيده   

آن چه امروزه به عنوان يك ضرورت براي مديران به اثبات رسيده، لزوم استفاده از مديريت راهبردي جهت ادامه حيات در محيط هاي پيچيده و متغير كنوني است. مديريت راهبردي عبارت است از: تدوين راهبرد مناسب جهت تحقق اهداف بلند مدت در شرايط متحول و متغير كاري.تمركز اصلي اين مقاله بر قسمت اول مراحل مديريت راهبردي (مرحله تدوين راهبرد) يعني شناسايي موقعيت راهبردي است.در اين مقاله تكنيكي جديد تحت عنوان تكتيك چهار مرحله اي دلتا در جهت شناسايي موقعيت راهبردي معرفي مي گردد. مراحل چهار گانه اين تكنيك عبارتند از: غربال سازي مدل دلتا، اولويت بندي شاخص هاي تأييد شده با استفاده از فرآيند تحليل سلسله مراتبي فازي، رسم منطقه موجه تار عنكبوتي براي راهبردهاي مدل دلتا و تعيين موقعيت راهبردي در نمودار سه بعدي. در ضمن اين تكنيك بر اساس مدل دلتا طراحي شده است.

 

کليدواژگان:موقعيت راهبردي ، فرآيند تحليل سلسله مراتبي فازي ، مدل دلتا

 آشنايي با پايگاه اينترنتي اقتصاد اسلامي

محمداسماعيل توسلي  

فصلنامه اقتصاد اسلامي، شماره 6، تابستان 1381  ص 159

 معرفي پايگاههاي اينترنتي اقتصاد اسلامي

فصلنامه اقتصاد اسلامي، شماره 6، تابستان 1381  ص 11

 بررسي نحوه استفاده پزشكان در دانشگاه علوم پزشكي بندرعباس از اينترنت و منابع ديگر براي روزآمد كردن اطلاعات خود(1380)

مينا توسلي ، پروين لك بالا ، دكتر شهرام زارع   

مجله پزشكي هرمزگان، شماره 22، تابستان 1381  ص 6

 چکيده   

اينترنت بزرگترين شبكه جهاني است كه از پيوستن ميليونها شبكه كوچك تشكيل شده است. اينترنت در سالهاي اخير رشد بي سابقه اي داشته است به طوري كه در سال 2000 ميلادي تنها 17000 سايت پزشكي جهت كسب اطلاعات و افزايش آگاهي هاي علمي شناسايي شده است.

اين مطالعه توصيفي با هدف بررسي نحوه استفاده پزشكان از اينترنت و منابع ديگر براي روز آمد نگاه داشتن اطلاعات خود در سه بيمارستان شهيد محمدي، دكتر شريعتي و كودكان شهر بندرعباس انجام شد.

تعداد پزشكان شاغل در اين سه بيمارستان 65 نفر بودند و با استفاده از پرسشنامه اطلاعات مورد نظر گردآوري شد. نتايج نشان مي دهد كه نزديك به نيمي از پزشكان (3/43%) در منزل و 8/21% آنان هم در منزل و هم در محل كار به اينترنت دسترسي داشتند و بين داشتن كامپيوتر و دفعات استفاده از اينترنت از نظر آماري ارتباط معني داري مشاهده شد(05/0p<). از ميان كساني كه دفعات بيشتري از اينترنت استفاده مي كردند تنها 3/14% مهارت خود را در استفاده از اينترنت خوب ارزيابي كردند. بيش از نيمي از پزشكان 3/53% (32 نفر) در هفته سه بار يا بيشتر از اينترنت استفاده مي كردند. 3/48% از پزشكان (29 نفر) علاوه بر جستجوي سايتهاي وب پزشكي از پست الكترونيكي هم استفاده مي كردند، 1/11% از پزشكان براي روزآمد كردن اطلاعات خود به اينترنت مراجعه مي كردند و 9/42% آنان علاوه بر اينترنت به مشورت با همكاران، مراجعه به كتابخانه و جستجوي CD –ROM هم مي پرداختند. نداشتن وقت كافي و فقدان دانش استفاده از كامپيوتر و جستجوي سايت هاي مختلف از ديگر مواردي هستند كه جامعه مورد تحقيق بدان اشاره كرده اند.

با توجه به اهميت اين تكنولوژي اطلاعاتي پيشنهاد مي گردد براي استفاده بهتر پزشكان اقداماتي نظيربرگزاري كارگاههاي آموزشي امتياز دار، افزايش امكانات سخت افزاري در كتابخانه ها و مراكز وابسته به دانشگاه و ايجاد سايتهاي آموزش اينترنت توسط دانشگاه انجام گردد.

 

کليدواژگان:اينترنت ,پزشكان ,بندرعباس

 كاوش در اينترنت

مجله ي صنعت لاستيك ايران، شماره 25، پائيز 1381  ص 24

 آشنايي با پايگاه هاي اينترنتي مراكز اقتصاد اسلامي

فصلنامه اقتصاد اسلامي، شماره 5، بهار 1381  ص 12

 بررسي دانش، نگرش و عملكرد اعضاي هيات علمي دانشگاه علوم پزشكي اصفهان پيرامون كاربرد رايانه و شبكه اينترنت

مهناز بهادراني ، نيكو يماني   

مجله آموزش در علوم پزشكي، شماره 5، بهار و تابستان 1381  ص 13

 چکيده    مشاهده متن   [PDF 172kb]    

مقدمه رايانه و شبكه اطلاع رساني نقش مهم و فزاينده اي در امر آموزش پزشكي ايفا مي كنند. اين پژوهش به منظور تعيين ميزان دانش، نگرش و عملكرد اعضاي هيات علمي پيرامون كاربرد رايانه و شبكه اينترنت انجام شده است.روش ها مطالعه حاضر به صورت مقطعي بر روي تعداد 210 نفر از اعضاي هيأت علمي دانشگاه علوم پزشكي اصفهان صورت گرفت. نمونه گيري به صورت طبقه اي از تمام دانشكده ها و گروه هاي هر دانشكده انجام گرفت. از پرسشنامه براي جمع آوري اطلاعات در سه حيطه دانش، نگرش و عملكرد استفاده شد. داده هاي به دست آمده توسط نرم افزار SPSS و با استفاده از تست هاي آماريT-test ، آناليز واريانس يك طرفه ANOVA و كروسكال واليس(Kruskal Wallis) تجزيه و تحليل گرديد.نتايج نتايج به دست آمده در مورد نگرش، حاكي از آن بود كه: 3/97 درصد از اعضاي هيات علمي به نقش مهم يادگيري رايانه در ارتقاي فعاليت هاي دانشگاهي خود اعتقاد داشتند. ميانگين دانش اعضاي هيات علمي كه نشانگر مهارت آنها در استفاده از كامپيوتر، نرم افزارهاي رايج، پست الكترونيكي و جستجوي مقالات در بانك هاي اطلاعاتي و مجله هاي آن لاين (on line) و ... مي باشد، 5/5±84/10 از 20 محاسبه گرديد. در بررسي عملكرد، اعضاي هيات علمي بطور متوسط در هفته 2/7±8/7 ساعت از رايانه و 9/5±4/6 ساعت در هفته از اينترنت بهره مي گيرند. تفاوت معني داري بين دانش افراد در دانشكده هاي مختلف مشاهده شد ولي در مقايسه دانش اعضاي هيات علمي به تفكيك مرتبه دانشگاهي و مدرك تحصيلي تفاوت معني داري وجود نداشت. در بررسي ميزان ساعات كار با رايانه در دانشكده هاي مختلف، تفاوت معني داري مشاهده گرديد.بحث اكثريت اعضاي هيات علمي نسبت به كاربرد رايانه و اينترنت در آموزش پزشكي نگرش مثبت داشتند ولي درصد قابل توجهي از آنها، از دانش و مهارت كافي برخوردار نبودند. بنابراين، لازم است تدابيري براي ارتقاي دانش و عملكرد اعضاي هيات علمي دانشگاه در راستاي استفاده بهينه از رايانه و اينترنت اتخاذ گردد.

 

 

کليدواژگان: اينترنت، اعضاي هيات علمي، رايانه، آموزش پزشكي

متخصصين تغذيه و بكارگيري كامپيوتر و اينترنت در آموزش تغذيه

دكتر فريده يغمايي  

فصلنامه پرستاري و مامايي (دانشگاه علوم پزشكي شهيد بهشتي)، شماره 36، بهار 1381  ص 17

معيارهاي ارزيابي منابع اينترنتي

دكتر فريده عصاره  

فصلنامه كتاب، شماره 49، بهار 1381  ص 62

 چکيده    مشاهده متن   [PDF 131kb]    

به علت عدم وجود فيلتر داوري و ويراستاري روي اينترنت، همه روزه مطالب نامعتبر زيادي روي آن منتشر مي شود. وجود اين گونه مطالب روي اينترنت و افزايش روز افزون آنها، اين نگراني را به وجود آورده است كه روزي شبكه جهاني وب واژگون شده و به شبكه چند رسانه اي بي فايده اي (MMM) تبديل شود. به همين جهت ضروري است كه كاربران اينترنت،‌مواد و منابعي را كه بازيابي مي نمايند قبل از استفاده ارزيابي كرده و موارد معتبر را جهت استفاده در تحقيقات خود گزينش كنند. براي ارزيابي مواد و منابع بازيابي شده از اينترنت، بيشتر نويسندگان معيارهاي ارزيابي پيشنهادي جهت منابع چاپي را كه توسط ......

 

کليدواژگان:معيارهاي ارزيابي ؛ منابع اينترنتي ؛ سازگاري ؛ اثربخشي ؛ كاربرپسندي

 آشنايي با پايگاه اينترنتي مراكز اقتصاد اسلامي

فصلنامه اقتصاد اسلامي، شماره 4، زمستان 1380  ص 149

 آشنايي با سايتهاي اينترنتي بخش كشاورزي

فصلنامه اقتصاد كشاورزي و توسعه، شماره 36، زمستان 1380  ص 279

 چکيده   

آشنايي با اينترنت و كاربردهاي آن در تحقيقات علوم پزشكي قسمت چهارم: آموزش از راه دور

محمدرضا نوراني   

فصلنامه طب نظامي، شماره 9، پاييز 1380  ص 11

 چکيده   

 

اگر چه اينترنت از ابتدا براي اهداف نظامي و دفاعي طرح ريزي شده بود اما طولي نكشيد كه دانشگاهها فهميدند كه آن منبع بالقوه اي براي گرفتن اطلاعات جديد و نوآوريها است. در اوايل 1979 بخشهائي از جامعه دانشگاههاي ايالات متحده به يك شبكه كه توسط مجمع تحقيق علمي ( SRI ) و مجمع آموزش تحقيقات علمي ( NERC ) ايجاد شده بود، متصل گرديد.

در سال 1984 اين شبكه گسترش پيدا كرد و تغيير نام داد ( JANET ) بدين طريق همه دانشگاهها و موسسات عالي مي توانستند از فوائد اين شبكه اطلاعاتي گسترده استفاده كنند. در اواخر دهه 1980 بيشتر پلي تكنيكها و دانشگاههاي آموزش عالي به JANET متصل گرديدند و به پيشرفت و گسترش خود ادامه دادند.

در سال 1991 IPS ، JANET (پروتكل سرويس اينترنت) را ايجاد كرد. اين پيشرفت به اين معني است كه هر كس كه به شبكه JANET متصل باشد مي تواند به همه كامپيوترهاي روي اينترنت دسترسي پيدا كند . دانشگاهها و موسسات آموزش به اين فكر افتادند كه مي توانند از اين تكنولوژي در فرايند آموزش و يادگيري استفاده كنند . اين نوشتار در مورد اين پيشرفت با مراجعه به آموزش پزشكي در اينترنت توضيح خواهد داد . مخصوصاً اينكه ما نگاهي خواهيم كرد كه چگونه اينترنت به عنوان يك واسطه براي ارائه مطلب زير استفاده خواهد شد :

الف ـ ارتباط مجازي با علايم بيمار

ب - مطالب آموزشي ، كلاسهاي ويژه و كتابهاي مرجع

ج ـ دوره هاي آموزشي on line

د ـ امتحانات on line

هـ ـ كنفرانسهاي مجازي

 آشنايي با اينترنت و كاربردهاي آن در تحقيقات علوم پزشكي <قسمت سوم>

محمدرضا نوراني   

فصلنامه طب نظامي، شماره 8، بهار و تابستان 1380  ص 11

 چکيده   

وب» مرسوم ترين و پرطرفدارترين واسط تماس با اينترنت است و به راحتي مي توان از طريق اين سرويس به پروتکل هاي اينترنت دست يافت. لذا کاربران اينترنت ديگر به يادگيري نحوه استفاده از (File Transfer Protochole) FTP، گوفر و بقيه ابزارهاي دسترسي به اطلاعات اينترنت نيازي ندارد و «وب» بصورت توري گسترده روي اطلاعات اينترنت، براي هر کاربر، هر آنچه را که طلب کند فراهم مي سازد.

يونسكو و حمايت از كودكان در برابر اينترنت

دكتر كاظم معتمد نژاد  

فصلنامه رسانه، شماره 46، تابستان 1380  ص 28

اينترنت در خدمت توسعه فرهنگي

كيوان كوشا  

فصلنامه كتاب، شماره 46، تابستان 1380  ص 104

 چکيده   

مقاله حاضر قصد دارد ضمن نمايان ساختن اهميت استفاده از اينترنت در جهت توسعه فرهنگي برخي از مزايا و محودوديت هاي اين فن آوري نوين و نيز ملزومات اصلي براي ايجاد ارتباط در محيط اينترنت را نظير نقش زبان و شاهراه هاي اطلاعاتي مورد بحث و بررسي قراردهد .....

 

کليدواژگان:اينترنت، توسعه فرهنگي، وب، اطلاعات فرهنگي، ايران

استفاده از تكنتولژي اينترنت در امور پزشكي و پزشكي قانوني

فخر السادات آقا سيد جفعر نظيري  

فصلنامه پزشكي قانوني، شماره 24، پاييز 1380  ص 73

 چکيده   

امور پزشكي به قلمروهاي وسيعي بسط و توسعه يافته است و پرسنل پزشكي فعال را ملزم مي سازد تا با بكارگيري فوق مدرنترين فن آوريهاي ارتباطي كامپيوتري و ديجيتالي، عملكرد خويش را سازمان داده و منظم نمايند. بكارگيري كامپيوتر و دسترسي جهاني به اطلاعات خصوصا در اين زمينه، كمكهاي شاياني نموده است. رشد انفجار گونه اطلاعات پزشكي، نياز به اينگونه روشهاي جديد سازماندهي و دستيابي به اطلاعات را افزايش مي دهد. اين مقاله بطور اختصار، بعضي از ابزارهاي حياتي را كه تكنولوژي اينترنت براي امور كلينيكي با كمك نظريات اساسي اينترنت، سيستم اطلاعات پايه يا ديتا بيس سيستم بيمارستاني و امنيت و اعتبار اطلاعات فراهم آورده، خلاصه مي نمايد.

 

کليدواژگان:وب جهاني، اطلاعات پزشكي

بررسي پديده اينترنت در منطقه خليج فارس

فصلنامه علوم سياسي، شماره 13، بهار 1380  ص 16

آشنايي با اينترنت و كاربردهاي آن در تحقيقات علوم پزشكي <قسمت دوم>

محمدرضا نوراني ، غلامرضا كاكا   

فصلنامه طب نظامي، شماره 7، پاييز و زمستان 1379  ص 8

 چکيده   

در شماره قبل با ساختار شبكه هاي كامپيوتري كه زيربناي شبكه گسترده اينترنت مي باشد، آشنا شديم و در پايان مروري بر تاريخچه تشكيل و تكامل شبكه اينترنت كرديم. در حال حاضر در شبكه جهاني اينترنت تعداد 93.000.000 سايت موجود است و در صورتي كه مهار كافي در استفاده از اينترنت بدست آوريم، حتما اطلاعات مورد نياز خود را از آن كسب خواهيم كرد. در اين شماره پست الكترونيكي و قابليت هاي منحصر به فرد آن مانند ليست هاي پستي و استفاده از سرويس هاي FTP و Web از طريق فقط پست الكترونيكي شرح داده خواهد شد ...

بررسي چگونگي تاثير اينترنت بر رفتار اطلاع يابي و فعاليت هاي پژوهشي اعضاي هيات علمي سازمان پژوهش هاي علمي و صنعتي ايران

دكتر زهير حياتي، فاطمه تصويري قمصري  

فصلنامه كتاب، شماره 44، زمستان1379  ص 63

موتورهاي جستجو در اينترنت

مهندس حسن جوانشير  

فصلنامه مطالعات مديريت، شماره 28، پاييز و زمستان 1379  ص 199

 چکيده   

شايد تاكنون در مورد اينترنت و موتورهاي جستجو گر مطالب زيادي شنيده و خوانده باشيد. ما در اينجا سعي در معرفي جديد تعدادي از آنها بصورتي بسيار فشرده و مختصر داريم تا در زمان كمتر بتوانيد به اطلاعات مورد نياز خود برسيد. همچنين سعي مي كنيم به معرفي تعدادي از سايتهاي اطلاعاتي با كاربري بالا بپردازيم.

بررسي تطبيقي ويژگيها, كاركردها و توانايي هاي موتورهاي كاوش در اينترنت

فصلنامه كتابداري و اطلاع رساني، شماره 18، تابستان1381  ص 103

 چکيده   

موتورهاي كاوش مهمترين ابزار جستجو و بازيابي اطلاعات در وب هستند كه به دليل تفاوتها و پيچيدگيهائي كه از نظر تنوع، محتوا و راهبردهاي جستجو دارند شناخت و در ك خصوصيات و ارزيابي ميزان كارآئي انواع آنها در تامين نيازها اطلاعاتي استفاده كنندگان، از اهميت ويژه اي برخوردار است.لذا تحقيق حاضر به بررسي تطبيقي و ارزيابي قابليتهاي عمومي و امكانات ويژه تعدادي از شناخته ترين موتورهاي كاوش پرداخته است.

پژوهش و اينترنت

مترجم:عليرضا طيب

ماهنامه اطلاعات سياسي - اقتصادي، شماره 182، مهر و آبان 1381  ص 206

معرفي برخي پايگاههاي مفيد در اينترنت براي پژوهشگران آموزش پزشكي

طاهره چنگيز *   

مجله آموزش در علوم پزشكي، شماره 2، پاييز و زمستان 1379  ص 46

 چکيده    مشاهده متن   [PDF 47kb]    

http://www.cme.utoronto.ca دراين پايگاه تجارب علمي و اجرايي مركز آموزش مداوم پزشكي دانشگاه تورونتو در كانادا ارائه شده است. نحوه طراحي برنامه آموزش مداوم، منابع مناسب در مورد روشهاي ارائه و ارزشيابي برنامه هاي آموزش مداوم و دوره هاي در حال اجرا در اين دانشگاه در پايگاه مذكور معرفي مي شود. http://cre.med.utoronto.ca مركز پژوهشهاي آموزشي دانشگاه تورونتو كانادا ضمن معرفي استراتژي و برنامه هاي تحقيقاتي خود، حاصل بخشي از دوره ها و گردهمايي هاي آموزشي مركز را به صورت چند رسانه اي (فيلم و اسلايد) در پايگاه فوق به صورت آزاد در اختيار همه علاقمندان قرار داده است. بازديد از اين مركز و فيلمهاي مرتبط با Education Grand Raunds براي علاقمندان به آشنايي با حيطه هاي مختلف پژوهشهاي آموزشي توصيه مي شود. http://tip.psychology.org پايگاه " از نظريه تا عمل" به شرح پنجاه نظريه يادگيري و نكات كاربردي در مورد هر نظريه مي پردازد. اساس يادگيري در حيطه هاي مختلف از جمله علوم پزشكي نيز مورد بحث قرار گرفته است.مراجعه به اين پايگاه براي علاقمندان به تحقيق در مورد يادگيري و نظريه هاي يادگيري توصيه مي شود. http://www.statsoft.com در اين پايگاه امكان دسترسي آزاد به كتاب راهنماي آمار و يادگيري مباحث آماري پيشرفته فراهم شده است . http://www.nap.edu انتشارات آكادمي ملي، متن كامل بيش از 2000 جلد كتاب منتشر شده را براي استفاده رايگان در اختيار همه قرار داده است. امكان جستجو در متن و عناوين اين كتابها وجود دارد. در بين كتب منتشره ، علاوه بر كتابهاي مديريت، پزشكي و آموزش، گزارشهاي ارزشمندي در مورد حاصل طرحهاي پژوهشي مراكز تحقيقاتي معتبر امريكا نيز به چشم مي خورد.

پژوهش درباره اينترنت و بازيابي اطلاعات

جي . جي . چودوري  مترجم:خادميان

فصلنامه كتابداري و اطلاع رساني، شماره 11، پاييز 1379  ص 133

 چکيده   

اينترنت و خدمات اطلاعاتي مرتبط با آن ،توجه پژوهشگران بازيابي اطلاعات را بطور فزاينده اي به خود جلب كرده است .بررسي انتشارات جديد نشان دهنده موضوعاتي است كه به كرات مورد توجه قرار گرفته اند ،از جمله كارآيي موتورهاي جستجو ، اعتبار و كيفيت اطلاعات ، بررسي و مطالعه استفاده كنندكان طراحي رابطه هاي استفاده كنندگان ، ساختارهاي داده و رده بندي و ابزارهاي كنترل واژگان ونمايه سازي و واسطه هاي جستجو در اين مقاله تحقيقات جديد در اين زمينه بطور خلاصه مورد بحث قرار گرفته و توازن رو به تغيير ميان منابع روي ديسك فشرده و منابع پيوسته كه بسيار مهم است نيز مورد توجه قرار گرفته است.

اينترنت و حرف بهداشتي و درماني

دكتر درخشنده و معماريان   

مجله علمي دانشگاه علوم پزشكي زنجان، شماره 31، بهار و تابستان 1379  ص 114

 چکيده   

اينترنت، ارتباط الکترونيکي و دسترسي به اطلاعات سرتاسر گيتي را فراهم مي کند. در طول يک دهه استفاده عموم از اينترنت، اين شکل از ارتباطات به عنوان روش سريع دسترسي به اطلاعات معرفي شده است و پيش بيني مي شود که رشد بيشتري نمايد.

وب جهان پهنا با بيش از چهل ميليون خادم، شامل ميلياردها صفحه اطلاعات در مورد هر موضوع مي باشد، که اين تعداد شامل خادم هاي خبري، Ftp و ساير منابع پيوسته ديگر نمي شود.

شاغلين حرف بهداشتي و پزشکي اکنون و در آينده بايستي آگاهي کافي در باره اينترنت و چگونگي دسترسي به آن براي ديدن اکثر توصيه هاي دولتي در باره قراردادهاي درماني و دارويي، دسترسي به آمارهاي بهداشتي، اطلاعات مصرف کنندگان و آموزش بيشتر، فرصت ها و مقالات حرفه اي و مددجو - محور را کسب کنند.

ما اميدواريم اين مقاله به امکان استفاده از اطلاعات به روز و دسترسي به اين منابع ارزشمند و کاربرد آنها، کمک نمايد.

کليدواژگان:ايران ، زنجان ، اينترنت ، حرف بهداشتي و درماني

آشنايي با اينترنت و كربردهاي آن در تحقيقات علوم پزشكي

محمدرضا نوراني ، علي پرمند   

فصلنامه طب نظامي، شماره 6، بهار و تابستان 79  ص 15

 چکيده   

به اينترنت خوش آمديد. اينك در آستانه سرزمين بي مرز و بي همتاييد، سرزميني كه در آن واحد، هم اينجاست و هم آنجاست. سرزميني كه بايد گفت همه جا ست. با ورود به اينترنت شما به ميليون ها كساني خواهيد پيوست كه هر روز در سراسر دينا از اين منبع پر بار جهاني استفاده مي كنند.

اينترنت يك سيستم عظيم و جهاني متشكل از انسان، اطلاعات و رايانه است (انسان با تمام پيچيدگي و تفاوت افكار، ايده ها و اهداف؛ اطلاعات با ساختارهاي مختلف؛ رايانه ها با تنوع تكنولوژي، سيستم هاي عامل و پروتكل هاي مورد استفاده). اينترنت آنقدر بزرگ و گسترده است كه هيچ كس نمي تواند ادعا كند تمام و يا حتي بخش مشخصي از آن را مي شناسد ...

معرفي برخي پايگاههاي مفيد در اينترنت براي پژوهشگران آموزش پزشكي

طاهره چنگيز   

مجله آموزش در علوم پزشكي، شماره 1، بهار و تابستان 1379  ص 10

 چکيده   

http://www.eriche.org مركز منابع آموزشي براي آموزش عالي، بخشي از پايگاه اطلاعاتي ERIC است كه مجموعه اي ارزشمند از خلاصه مقالات، معرفي كتب، بروشورها و ساير اسناد كتبي مرتبط با آموزش عالي را فراهم نموده و همچون مجموعه مدلاين در علوم پزشكي، مرور منابع را براي پژوهشگران عرضه آموزش تسهيل مي كند. امكان جستجوي پيشرفته در منابع فوق و نيز دسترسي به متن كامل برخي مقالات گزيده (در بخش ERIC Digest) مراجعه به اين پايگاه را مطلوب و كارآمد مي سازد. http://www.wmich.edu/evalctr اين پايگاه متعلق به مركز ارزشيابي دانشگاه ميشيگان غربي است. مديريت اين مركز را آقاي دانيل استافل بيم Daniel Stufflebeam به عهده دارد كه از پيشگامان و نظريه پردازان ارزشيابي آموزشي به شمار مي رود. با مراجعه به اين پايگاه مي توانيد به مجموعه اي از مقالات، پروژه ها و ابزارهاي ارزشيابي آموزشي و نيز انتشارات جديد در زمينه ارزشيابي برنامه هاي آموزشي دست يابيد. http://trochim.cornell.edu مركز روشهاي تحقيق در علوم اجتماعي كه تحت پوشش دانشگاه Cornell قرار دارد، مجموعه اي ارزشمند از پژوهشهاي آموزشي را در پايگاه فوق ارائه مي نمايد. با ورود به بخش Course center مي توانيد ضمن آشنايي با دوره طراحي تحقيق و ارزشيابي برنامه و مشاهده جدول زمان بندي (Schedule) درس مذكور كه براي دانشجويان دوره دكتري ارائه مي شود، همپاي دانشجويان مذكور از كتاب چند رسانه اي روش تحقيق (Knowledge base) بهره مند شده و نمونه هايي از پژوهشهاي ارزشيابي را نيز دراين مجموعه ملاحظه نماييد. بخش ارزشمند ديگر در اين پايگاه، selecting statistics است كه بازديدكننده را گام به گام در انتخاب آزمون آماري مناسب براي تحليل نتايج پژوهش ياري مي كند. http://edu.polyu.edu.hk مركز توسعه آموزش دانشگاه پلي تكنيك هنگ كنگ را مي توان يكي از مراكز توسعه آموزش استاندارد تلقي نمود. پايگاه اين مركز حاوي اطلاعات ارزشمندي در زمينه فعاليتهاي گوناگون توسعه آموزش، ازجمله: آموزش اساتيد، ارزشيابي برنامه ها و دروس، برنامه ريزي درسي و ... مي باشد. بازديد از اين پايگاه براي مديران و كارشناسان مراكز توسعه آموزش قابل توصيه است. گفتني است كه اين مركز اختصاص به دانشگاه پلي تكنيك داشته و طبعاً جنبه هاي خاص مراكز توسعه آموزش در دانشگاههاي علوم پزشكي در مجموعه فعاليتهاي آن به چشم نمي خورد.

مجله هاى الكترونيكي تمام متن كتابدارى و اطلاع رساني در اينترنت

يزدان منصوريان  

فصلنامه كتابداري و اطلاع رساني، شماره 8، زمستان 1378  ص 39

 چکيده   

تعريف و انواع مجله هاى الكترونيكي دشوارى جستجو و يافت مجله هاي علمي در اينترنت نقش كتابخانه ها و كتابدارى در معرفي مجله هاي علمي الكترونيكي پنج روش اصلي يافتن مجله هاي علمي در اينترنت نمونه اى از عناوين مجله هاى كتابدارى و اطلاع رساني حاوى فهرست مندرجات، چكيده و مشخصات و ويژگيهاى ده مجله كتابدارى و اطلاع رساني تمام متن ارائه شده است.

تأثير فنآوري ديجيتال بر كپي رايت

گيليان ديويس   مترجم:گروه پژوهشي حقوق عمومي و بين الملل مؤسسه شهردانش

دو فصلنامه پژوهشهاي حقوقي، شماره 3، بهار - تابستان 1382  ص 8

 چکيده   

يكي از چالش هاي كپي رايت تحولات و پيشرفت هايي است كه در حوزه سيستم هاي ارتباطاتي و اطلاعاتي حادث گشته است . اينترنت اين امكان را فراهم ساخته است كه صدا، تصوير و متن به سهولت بر روي شبكه جهاني قرار گيرد. نبايد فراموش كرد كه به موازات تسهيل اطلاعات ، امكان تعرض به حقوق مالكيت معنوي ديگران از طريق اينترنت نيز افزايش يافته و مراجع ملي و بين المللي را به واكنش در اين مورد واداشته است .

 

کليدواژگان:كپي رايت ، اينترنت ، تكثير، كنوانسيون ، سازمان جهاني تجارت ، مالكيت

اخبار منتخب از اينترنت

فصلنامه حكيم، شماره 7، تابستان 1378  ص 132

بلبشوي اينترنت, گفتاري پيرامون

دكتر رحمت الله فتاحي  

فصلنامه كتابداري و اطلاع رساني، شماره 6، تابستان 1378  ص 1

 چکيده   

به رغم افق نويني كه اينترنت و اكانات گوناگون آن، بويژه وب جهانگستر (Word Wide Web) در دسترسي يكپارچه و جهاني به اطلاعات فرا روى اسنان نهاده است در عين حال مشكلات بسيارى در بازيابي به همراه دارد كه از ميزان موفقيت كاربران در دسترسي به اطلاعات مناسب و مربوط مي كاهد.

اينترنت و خدمات مرجع

ويليام كتز  مترجم:دكتر سعيد رضائي شريف آبادي

فصلنامه كتابداري و اطلاع رساني، شماره 6، تابستان 1378  ص 77

تاثير شبكه اينترنت بر ارتباط علمي ميان روانشناسان دانشگاهي استراليا

دكتر سعيد رضا شريف آبادي؛  مترجم:معصومه كربلا آقائي كامران

فصلنامه علمي و پژوهشي علوم انساني، شماره 28، زمستان 1377  ص 83

 چکيده   

روانشناسان در فعاليت هاي دانشگاهي خود بطور وسيعي از شبكه اينترنت استفاده مي كنند.. اينترنت به روانشناسان كمك مي كند تا در حوزه پژوهشي مورد علاقه خود نسبت به پيشرفتهاي جاري روز آمد شوند. اغلب روانشناساني كه در پژوه دكتراي نگارنده كه در سال 1996 به اتمام رسيده شركت كردند ادعا كرده اند كه آنها به واسطه استفاده از اينترنت، ارتباط علمي وسيع تر و مستمري را با همكاران خود برقرار كرده اند كه منجر به گرايشهاي تازه در پژوهش آنها شده است .....

اخبار بهداشتي منتخب از اينترنت

فصلنامه حكيم، شماره 6، بهار 1378  ص 61

عوامل و مسايل مهم در تدوين استراتژي... اينترنت

ديويد ريت  مترجم:علي اصغر شيرى

فصلنامه كتابداري و اطلاع رساني، شماره 5، بهار 1378  ص 125

 چکيده   

اين نوشته ديدى كلي از فعاليتهاى بالقوه و بالفعل اينترنت فراهم مي آورد و نشان ميدهد كه چگونه يك سازمان مي بايد به ايجاد راهبردى مناسب براي استفاده از اينترنت بپردازد تحليل مباحث الويه و توصيه هايي براى بهسازى گذرا اين مراحل هرماه با يازده اقدام ضرورى براى دستيابي به راهبردي يكپارچه و منسجم مطالب ديگر مقاله است.

مقدمه اي بر اينترنت و شبكه جهاني؛ بخش دوم : كاربردهاي كاربردهاي اطلاعاتي اينترنت

بیژن هاشمی ملایری ، فریده باستانی   

دوفصلنامه علوم پزشكي مدرس، شماره 2، پاييز و زمستان 1377  ص 10

مقدمه اي بر اينترنت و شبكه وسيع جهاني

بیژن هاشمی ملایری ، فریده باستانی   

دوفصلنامه علوم پزشكي مدرس، شماره 1، بهار و تابستان 1377  ص 10

 چکيده